Grado
4

Adivina mi regla: Pares de números

Un círculo rojo y un círculo azul se traslapan. Dentro del círculo rojo: 16 y 200, 25 y 128, 400 y 8, 160 y 20. Dentro del círculo azul: 3 y 6, 135 y 270, 16 y 32, 12 y 24, 255 y 510. Donde se intersecan los círculos: vacío.
  1. Algunos pares de números pertenecen a los círculos y otros no.
    ¿Cuál es la regla para decidir qué pertenece al círculo rojo?
    ¿Cuál es la regla para decidir qué pertenece al círculo azul?
    ¿Cuál es la regla para estar en ambos círculos?
  2. ¿Puedes escribir un par de números que iría en la intersección de los círculos? ¿Cómo lo sabes?
  3. Escribe otro par de números que pertenezca solo al círculo rojo.
  4. Escribe otro par de números que pertenezca solo al círculo azul.
  5. Escribe un par de números que iría afuera de los círculos. ¿Cómo lo sabes?
  • Intenta sumar, restar o multiplicar los pares de números en el círculo rojo. Las respuestas a una de las operaciones te ayudarán a encontrar la regla.
  • ¿Qué observas acerca de los pares de números en el círculo azul?
  • Haz tu propia regla usando números. Puedes usar los círculos de abajo o dibujar otros.
  • Si es posible, muestra algunos ejemplos que pertenezcan dentro de cada círculo y algunos ejemplos que no pertenezcan a ningún círculo.
contornos de los círculos rojo y azul traslapados, con espacio para escribir la regla para cada círculo
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