Grado
K

Las matemáticas en nuestro mundo: ¿Cuántas canicas?

Mirando hacia abajo a un frasco con un montón de canicas en él. Un pedazo de papel al lado del frasco tiene escrito el número 64. Cerca, una línea de canicas se extiende por el espacio entre dos tablas del piso. La línea parece que tiene 4 conjuntos de 3 canicas, más 2 más. Las canicas tienen colores verde, rojo y azul. Algunos colores se arremolinan y otros son sólidos.
Mirando desde el frente el frasco de canicas y la línea de canicas al lado del frasco. Desde este ángulo, las canicas en una línea son difíciles de contar. También podemos ver una de las pistas de Hayden y Charlotte en el fondo.

A Hayden y Charlotte les encanta construir pistas para sus canicas.

Nos preguntamos cuántas canicas teníamos en casa, así que decidimos contar todas las canicas que pudimos encontrar.

  1. ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
  2. Usa dibujos, números o palabras matemáticas para mostrar o decir lo que sabes de las canicas.
  3. ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre la imagen? ¡Responde todas las preguntas que puedas!
  • Dibuja un marco de diez para organizar y contar el número de canicas fuera del frasco.
  • Dibuja una recta numérica que comience en 64 y sigue contando.
  • Muéstrale tu trabajo a alguien más y explícale tu razonamiento. ¿Entendió?
  • Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que pudieras responder.

Tenemos muchas canicas en casa, así que hicimos una colección de conteo, o un gran grupo de objetos para contar. ¿Puedes hacer tu propia colección para contar? ¡Podrías usar rocas, juguetes o, incluso, comida!

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