Grado
2

Iguales y diferentes: secuencias de conteo

Observa los dos dibujos. ¿Qué ves?

A. muestra números en azul, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100... B. muestra números en azul y rojo, 100, 95, 90, 85, 80, 75, 70, 65... Los números en azul terminan en 0. Los números en rojo terminan en 5.
  1. ¿En qué son matemáticamente iguales los dibujos A y B, y en qué son diferentes?
    • A y B son iguales, porque…
    • A y B son diferentes, porque…
  2. Haz un tercer dibujo que muestre una secuencia de conteo. Explica cómo tu dibujo es igual a los dibujos A y B, y cómo es diferente.


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