Grado
2
Iguales y diferentes: secuencias de conteo
Observa los dos dibujos. ¿Qué ves?
![A. muestra números en azul, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100... B. muestra números en azul y rojo, 100, 95, 90, 85, 80, 75, 70, 65... Los números en azul terminan en 0. Los números en rojo terminan en 5.](/sites/default/files/activity-of-the-day/AoD-SD-Unit1_CountingSequences.png)
- ¿En qué son matemáticamente iguales los dibujos A y B, y en qué son diferentes?
- A y B son iguales, porque…
- A y B son diferentes, porque…
- Haz un tercer dibujo que muestre una secuencia de conteo. Explica cómo tu dibujo es igual a los dibujos A y B, y cómo es diferente.
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