Grado
5
Las matemáticas en nuestro mundo: ¡la hora de la piscina!
En nuestra ciudad anunciaron recientemente los planes de construir una nueva área con piscina comunitaria. Va a tener no una, no dos, sino ¡tres piscinas!
- La piscina de chapoteo mide 8 pies × 10 pies y el agua tiene 2 pies de profundidad.
- La piscina para niños mide 20 pies × 40 pies y tiene 3 pies de profundidad.
- La piscina grande es para nadar y para los nadadores expertos. Mide 75 pies × 40 pies y tiene 8 pies de profundidad.
La piscina no estará lista sino hasta el próximo verano, ¡pero ya estamos emocionados!
- Usa dibujos, modelos o números para mostrar qué está sucediendo.
- ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
- ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre esta situación? ¡Responde todas las preguntas que puedas!
- Podrías dibujar las piscinas y etiquetar las dimensiones.
- Tal vez podrías hallar el volumen de una piscina. ¿Cuánta agua le cabrá? Multiplica las tres dimensiones en cualquier orden. Podrías usar matrices abiertas y productos parciales para multiplicar.
- Muéstrale tu trabajo a alguien más y explica tu razonamiento. ¿Entendió?
- Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que puedas responder.
Algunas personas entrenan para competir en carreras de natación largas en la piscina. ¡Nadar una milla o más es muy difícil! ¿Cuántas veces tendrías que nadar la piscina a lo largo para nadar una milla o media milla? (1 milla = 5,280 pies).
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Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones