Grado
5
Móvil de matemáticas: 14 y 20
Mira el móvil de abajo. ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas? ¿Qué sabes?
¿Cuál es un conjunto de posibles valores para las figuras?
- Si el círculo tiene un valor de 2, y valor del móvil completo sigue siendo 14, ¿cuál sería el valor de las otras figuras? ¿Cómo lo sabes?
- Si el hexágono tiene un valor de 1 ½, y valor del móvil completo sigue siendo 14, ¿cuál sería el valor de las otras figuras? ¿Cómo lo sabes?
¿Cuáles son otros posibles valores para el conjunto de figuras si el valor total sigue siendo 14? ¿Qué patrones o reglas observas?
Si el valor total del móvil fuera 20 en lugar de 14, ¿cuál es un posible conjunto de valores para las figuras?
Versión para imprimir
Google doc para imprimir y copiar
Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones