Grado
2

¿Cuántos están ocultos? Frijoles en una canasta

El número de frijoles en ambos dibujos es el mismo. ¿Cuántos están ocultos en la canasta? ¿Cómo lo sabes? ¿Cómo puedes terminar la ecuación para convertirla en verdadera?

El dibujo de la izquierda muestra 10 frijoles azules y 5 frijoles rojos. El dibujo de la derecha muestra 8 frijoles azules y una canasta con un número desconocido de frijoles rojos. La ecuación es 10 azules + 5 rojos = 8 azules + espacio en blanco rojos.

¿Qué observas sobre cómo cambió el número azul? ¿Y para el número rojo?

En la ecuación 10 azules + 5 rojos = 8 azules + espacio en blanco rojos, el 10 cambió a 8. ¿Cómo cambiaría el 5 para que la ecuación fuera verdadera?
  • Ahora hay más de 15 frijoles. ¡Tú decides cuántos!
    ¿Cuántos podrían estar ocultos en cada canasta? ¿Cómo lo sabes?
  • Completa la ecuación para convertirla en verdadera.
    ¿Qué observas sobre cómo cambiaron los números?
El dibujo de la izquierda muestra una canasta con un número desconocido de frijoles azules y 10 frijoles rojos. El dibujo de la derecha muestra una canasta con un número desconocido de frijoles azules y 7 frijoles rojos. La ecuación es espacio en blanco azules + 10 rojos = espacio en blanco azules + 7 rojos.
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