Grado
5

¿Qué va después? Crecer y encogerse

¿Qué ves? ¿Qué te preguntas? ¿Qué va después?

Cinco cuadrículas de 10 por 10, cada una con espacios en blanco para identificar qué valor decimal representa. La primera cuadrícula no tiene unidades coloreadas. La segunda tiene 11 unidades coloreadas. La tercera tiene 8 unidades coloreadas. La cuarta tiene 19 unidades coloreadas. La quinta tiene 16 unidades coloreadas.
Cada cuadrícula de 10 por 10 con todas las unidades coloreadas = 1.

Muestra o di cómo son los siguientes dibujos. Describe cómo lo sabes.

3 cuadrículas de 10 por 10 vacías

Reto

¿Cómo sería la cuadrícula 10? ¿Qué decimal representaría? Y, ¿cómo serían la 15 y la 19?

¿Qué cuadrícula de números sería la primera en mostrar 1 entero o más?

Seguimiento

Crea tu propio patrón de decimales y compártelo con alguien más y luego pregúntale qué va después.

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Referencia para los educadores

Ejemplos de problemas y sus soluciones