Grado
5

¿Cuál no pertenece? Desarrollar el dos

Mira este conjunto de cuatro números. Decide cuál no pertenece con los otros tres. Usa palabras matemáticas para describir tu razonamiento. ¡Hay muchas formas de pensar en cada uno!

A muestra el número 2.222. B muestra la expresión (2 por 1) + (2 por 0.1) + (2 por 0.01). C muestra la expresión (2 por 1) + (2 por 0.1) + (2 por 0.001). D muestra la expresión (2 por 10) + (2 por 1) + (2 por 0.1) + (2 por 0.01).

Reto

Piensa en razones por las que cada uno de los números o expresiones podría no pertenecer con los otros tres.

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Explícale tu razonamiento a alguien más. ¿Tiene esa persona razones diferentes por las que un dibujo no pertenece?

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