Grado
2

Las matemáticas en nuestro mundo: montar patineta

A Jimmy le encanta ir por la acera en su patineta. Su papá empuja la patineta. ¡La primera vez rodó 100 pulgadas! La segunda vez rodó 75 pulgadas y la tercera vez rodó 115 pulgadas.

Jimmy está sentado en una patineta y se prepara para rodar por una acera larga
  1. Usa dibujos, modelos o números para mostrar qué está sucediendo.
  2. ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
  3. ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre esta situación? ¡Responde todas las preguntas que puedas!

Prueba usar una recta numérica para mostrar lo que está sucediendo. Considera estas preguntas:

  • ¿En qué ocasión rodó la distancia más larga? ¿Y la distancia más corta?
  • ¿Cuántas pulgadas menos que la primera vez rodó la segunda vez?
  • ¿Cuántas pulgadas más que la primera o la segunda vez rodó la tercera vez?
  • Muéstrale tu trabajo a alguien más y explícale tu razonamiento. ¿Entendió?
  • ¡Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que puedas responder!

Haz tus propios problemas de medición de longitudes y compártelos con nosotros!