Grado
3

Las matemáticas en nuestro mundo: acumular gotas de lluvia

El papá de Jayden puso un barril para acumular agua de lluvia. Usó la lluvia acumulada para regar el jardín el 2 de agosto.

Cada semana, Jayden calcula cuánta agua hay en el barril. Él anotó sus cálculos en la tabla.

Un tubo de bajada de la casa cae en un barril de lluvia. El barril tiene etiquetas cada 100 litros, hasta 400 litros. El nivel del agua es de aproximadamente 250 litros.
FechaLluvia (litros)
5 de julio125
12 de julio250
19 de julio275
26 de julio325
2 de agosto250
  1. ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
  2. Usa palabras, dibujos, modelos o números para describir esta situación.
  3. ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre esta situación? ¡Responde todas las preguntas que puedas!
  • Mira los cálculos de Jayden. Haz un dibujo y úsalo para comparar las cantidades.
  • ¿Qué crees que sucedió cuando aumentó la cantidad de agua en el barril? ¿Y cuando disminuyó?
  • Muéstrale tu trabajo a alguien más y explica tu razonamiento. ¿Entendió?
  • ¡Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que puedas responder!

Con un adulto, elige un recipiente para dejar afuera donde pueda acumular agua de lluvia. Anota el tiempo que toma acumular 2 litros de agua. Entre una lluvia y otra, ¿qué pasa con el nivel de agua de tu recipiente? ¿Cómo crees que cambia?