Grado
2

¿Cuál no pertenece? Piezas de base diez

Mira este conjunto de cuatro dibujos. Decide cuál no pertenece al grupo de los otros tres. Usa palabras matemáticas para describir tu razonamiento. ¡Hay muchas formas de pensar en cada uno!

A: muestra una cuadrícula de 100 con 80 unidades sombreadas. 2 piezas más tienen 20 unidades cada una, todas sombreadas. El número está escrito como 120. B: muestra 7 decenas. El número está escrito como 70. C: muestra 2 cuadrículas de 100, 1 decena y 4 unidades. El número está escrito como 214. D: muestra 2 cuadrículas de 100 y 5 decenas. El número está escrito como 200 + 50.

Reto

Piensa en razones por las que cada uno de los dibujos podría no pertenecer al grupo de los otros tres.

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Explícale tu razonamiento a alguien más. ¿Tiene esa persona razones diferentes por las que uno no pertenece?