Grado
1

Iguales y diferentes: el poder de las flores

Observa los dos dibujos. ¿Qué ves?

A: muestra una flor hecha de bloques de patrones. Los pétalos son 6 trapezoides rojos. El centro son 6 triángulos amarillos. El tallo es una pila de 3 cuadrados verdes. 1 de los cuadrados está hecho de 2 triángulos verdes. Las hojas son 2 triángulos verdes cada una. B: muestra una flor hecha de bloques de patrones. Los pétalos son 6 rombos anaranjados y 6 triángulos anaranjados. El centro es un hexágono amarillo. El tallo es una pila de 3 cuadrados verdes. Las hojas son 2 triángulos verdes cada una.
  1. ¿En qué son los dibujos A y B matemáticamente iguales y en qué son diferentes?
    • A y B son iguales porque …
    • A y B son diferentes porque …
  2. Haz un tercer dibujo de una flor usando figuras.
    Explica cómo tu dibujo es igual a los dibujos A y B, y cómo es diferente.
    Puedes dibujar en una hoja de papel, usar el contorno de abajo, usar bloques de patrones o usar la aplicación Pattern Shapes.
Un contorno de la flor usado arriba se puede usar como guía para hacer tus propias flores de bloques de patrones.