Grado
1
Iguales y diferentes: el poder de las flores
Observa los dos dibujos. ¿Qué ves?
- ¿En qué son los dibujos A y B matemáticamente iguales y en qué son diferentes?
- A y B son iguales porque …
- A y B son diferentes porque …
- Haz un tercer dibujo de una flor usando figuras.
Explica cómo tu dibujo es igual a los dibujos A y B, y cómo es diferente.
Puedes dibujar en una hoja de papel, usar el contorno de abajo, usar bloques de patrones o usar la aplicación Pattern Shapes.
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Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones