Grado
1
Las matemáticas en nuestro mundo: la habitación de los rectángulos
Kelly estaba estudiando las figuras hoy. Luego comenzó a notar algunos rectángulos cuando miró alrededor de la habitación. ¡Cuanto más miraba, más rectángulos encontraba!
- ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
- Usa dibujos, palabras matemáticas o números para mostrar lo que sabes de los rectángulos. ¿Qué rectángulos ves en el dibujo?
- ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre los rectángulos en la habitación de Kelly? ¡Responde todas las preguntas que puedas!
- Es posible que quieras hacer un dibujo para ayudarte a llevar un registro de los rectángulos que encuentres. También puedes trazar los rectángulos con el dedo.
- Busca rectángulos más pequeños que al juntarse formen un rectángulo más grande.
¿Puedes juntar dos rectángulos para hacer un rectángulo más grande? ¿Tres rectángulos? - Recuerda, los rectángulos vienen en diferentes figuras y tamaños:
- Muéstrale tu trabajo a alguien más. Usa números y palabras matemáticas para explicar tu razonamiento. ¿Entendió?
- ¡Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que puedas responder!
¿Qué figuras ves en tu casa? ¿Ves triángulos? ¿Círculos? ¿Otras figuras? ¿Puedes juntar algunas de las figuras para hacer una figura más grande? ¡Crea tu propio problema de texto y comparte los resultados de tu búsqueda de figuras con nosotros!
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Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones