Grado
5

Iguales y diferentes: División con relojes

Observa los dos dibujos. ¿Qué ves?

A: Tiara tiene 4 horas para hacer pulseras de la amistad. Le toma 1 tercio de una hora hacer 1 pulsera. ¿Cuántas pulseras podrá hacer? B: Terrance hizo 4 grullas de origami en 1 tercio de una hora. Hacer cada grulla le tomó la misma cantidad of tiempo. ¿Qué fracción de una hora le tomó hacer cada una?
  1. ¿En qué son los escenarios A y B matemáticamente iguales y en qué son diferentes?
    • A y B son iguales porque…
    • A y B son diferentes porque…
  2. Haz un tercer dibujo de un reloj que muestre división o multiplicación de fracciones. Explica cómo tu dibujo es igual a los dibujos A y B, y cómo es diferente.
Versión para imprimir

Google doc para imprimir y copiar

Referencia para los educadores

Ejemplos de problemas y sus soluciones