Grado
1
Adivina mi regla: ¿Cuánto?
- Algunos números pertenecen al círculo y otros no. ¿Cuál es la regla para estar en el círculo?
- Escribe al menos un ejemplo más que pertenezca adentro del círculo.
- Escribe al menos un ejemplo más que pertenezca afuera del círculo.
- Haz tu propia regla como la de arriba. Puedes usar el círculo de abajo o dibujar el tuyo.
- Escribe algunos ejemplos que pertenezcan adentro de tu círculo y algunos ejemplos que pertenezcan afuera de tu círculo.
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Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones