Grado
1

Las matemáticas en nuestro mundo: Tres cubetas grandes

Tres cubetas grandes muestran cada una un nombre: Kia, Juan o Raven. Los chicos ordenaron algunas conchas en 4 filas. Tres filas tienen 5 conchas y 1 fila tiene 2 conchas.

Kia, Juan y Raven regresaron hoy a la playa. Encontraron estas conchas a lo largo de la orilla.

  1. ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
  2. Usa dibujos, números o palabras matemáticas para mostrar o decir lo que sabes de las conchas.
  3. ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre las conchas y las cubetas? ¡Responde todas las preguntas que puedas!
  • Piensa en cuántas conchas hay en total. Puedes usar grupos de 5 para poder hallar el total.
  • ¿Cuántas conchas podrían meterse en la cubeta de Kia? ¿Y en la de Juan? ¿Y en la de Raven? ¿Piensas que es posible que compartan las conchas a partes iguales? ¿Por qué sí o por qué no?
  • ¿Cómo puedes escribir una ecuación de suma que coincida con la situación?
  • Muéstrale tu trabajo a alguien más y explícale tu razonamiento. ¿Entendió?
  • Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que pudieras responder.

Encuentra tres cubetas, cajas o bolsas vacías. Úsalas para organizar algunos de los juguetes u otros objetos pequeños. ¡Crea tu propio problema de texto con los resultados y compártelo con nosotros!

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