Grado
4
Las matemáticas en nuestro mundo: hacer rótulos
Jessica está haciendo rótulos para su venta de garaje. La tienda de manualidades tenía ofertas de diferentes tipos de marcadores. Jessica compró 48 marcadores, algunos permanentes, otros lavables y otros de gel.
- ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
- Usa dibujos, números o palabras para mostrar lo que está sucediendo.
- ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre la imagen? ¡Responde todas las preguntas que puedas!
- ¿Cuántos marcadores vienen en cada paquete?
- ¿Cuántos marcadores tendría si hubiera comprado solo 1 paquete de cada tipo de marcador?
- ¿Qué notas sobre de los precios?
- Usa una recta numérica o una tabla para llevar un registro de cuántos paquetes de cada tipo de marcador se compraron.
- Muéstrale tu trabajo a alguien más y explica tu razonamiento. ¿Entendió?
- Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que puedas responder.
Mira cómo los diferentes artículos están empacados. Mira en tu casa, o en los periódicos o las revistas. ¿Qué notas de cómo están empacadas las cosas? ¿Cómo se comparan los precios? ¡Hay muchas opciones para escoger cuando compras!
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Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones