Grado
PK
¿Qué va después? Patrón de calabazas
![Primero, una calabaza verde, bajita e irregular. A la par, una calabaza anaranjada, alta y lisa. Después, una calabaza verde, bajita e irregular. A la par, una calabaza anaranjada, alta y lisa. De último, una calabaza verde, bajita e irregular.](/sites/default/files/styles/large/public/inline-images/aPjROwE36QaqthoES9GIKZtIMdu7il9YJgQUWnq9jYP81SHZDc.png?itok=D2Kw42NM)
- ¿Qué patrones ves?
- ¿Qué iría después? ¿Y después de eso? ¿Puedes describir o hacer un dibujo para mostrar esas calabazas?
- ¿Qué tipo de patrón es este? ¿Qué puedes hacer con los brazos para hacer el mismo tipo de patrón? ¿Y con tu cuerpo entero? Muéstrale a alguien de tu familia y mira si puede copiarte. Después, pídele que haga algo diferente para que tú lo copies.
- Haz el mismo tipo de patrón con juguetes, piedras, hojas o comida.
- Cuéntale a alguien de tu familia sobre tu patrón y pregúntale qué va después.
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Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones