Grado
K

Las matemáticas en nuestro mundo: la hora del snack

Una bandeja de snacks tiene hummus y 7 zanahorias. No tiene apio. Otra bandeja tiene hummus, 4 zanahorias y 3 palitos de apio. Una tercera bandeja de snacks tiene hummus, 5 zanahorias y 2 palitos de apio. La última bandeja tiene hummus, 3 zanahorias y 4 palitos de apio.

Nos gusta comer zanahorias y apio con hummus a la hora del snack. A algunos de mis familiares les gustan más las zanahorias que el apio. A otros les gusta más el apio que las zanahorias.

  1. ¿Qué ves? ¿Qué te preguntas?
  2. Usa dibujos, números o palabras para mostrar o decir lo que está sucediendo.
  3. ¿Qué preguntas matemáticas puedes hacer sobre el dibujo? ¡Responde todas las preguntas que puedas!
  • Usa un marco de diez o la aplicación Number Rack para mostrar las diferentes combinaciones de zanahorias y apio en cada plato.
  • Escribe una ecuación o una expresión para mostrar las combinaciones de zanahorias y apio.
  • Cuenta todas las zanahorias y todo el apio. ¿Cuál grupo tiene más?

Muéstrale tu trabajo a alguien más y explica tu razonamiento. ¿Entendió?
Pregúntale si tiene alguna otra pregunta que pudieras responder.

  • ¿Hay algunas otras combinaciones de 7 zanahorias y apios que hubiéramos podido tener? ¿Cuáles son todas las combinaciones de 7?
  • ¿Puedes hacer un snack con una combinación de 7? ¿Cuáles son dos cosas que te gusta comer?
Versión para imprimir

Google doc para imprimir y copiar

Referencia para los educadores

Ejemplos de problemas y sus soluciones