Grado
PK
Qué va después: figuras locas
![Figuras sonrientes en fila. Un cuadrado azul; un cuadrado rojo; un triángulo verde; un triángulo anaranjado; un cuadrado morado; un cuadrado verde; un rectángulo rojo; un triángulo amarillo.](/sites/default/files/styles/large/public/inline-images/gPY22dNPMdpykZhUandLgoHOpKAkp6vjONXlKUHlZQdELP5api.png?itok=DrT-RblJ)
- ¿Qué patrones ves?
- ¿Qué iría después? ¿Y después de eso? ¿Puedes describir o hacer un dibujo para mostrar?
- ¿Qué puedes hacer con las manos para hacer el mismo patrón? Muéstrale a alguien de tu familia y mira si puede copiarte. Después, pídele que haga algo diferente para que tú lo copies.
- Haz el mismo tipo de patrones para juguetes, comida, pedazos de papel o figuras que dibujes.
- Cuéntale a alguien de tu familia sobre tu patrón y pregúntale qué va después.
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Referencia para los educadores
Ejemplos de problemas y sus soluciones